Дидактична гра "Число і цифра 4"
Прочитайте вірш і відгадайте, про яку цифру йдеться.
Стала циферка мала,
Вправо лікоть відвела.
Вихваляється без міри,
Зветься цифра ця …(чотири)
Знайди серед карток цифру саме з цифрою 4.
Розглянь зображення, найди та назви предмети, чия кількість відповідає чотирьом.
Гра «Подорож у незвичайну країну. «
- Яка зараз пора року?
- А чи хочеш ти потрапити в таку країну, де ніколи не буває зими, снігу?
- Як гадаєш, яка це країна? Хто там мешкає?
Поглянь на зображення, скільки на ньому мавпенят?
На наступному зображенні на одну мавпочку більше, запропонуйте дитині полічити мавпеняток.
Дидактична гра «Цифри і числа»
Підготуйте картки із цифрами від 1 до 4 та лічильні палички. Запропонуйте дитині під кожною карткою викласти стільки лічильних паличок, скільки зазначено на картці.
Розгляньте зображення чотирьох різних пальм.
- Чим вони відрізняються?
- Скільки всього пальм?
- Яка за рахунком найтовща? А яка найвища?
Розгляньте зображення слона, зебри,лева,мавпи(можете замінити іграшками)
- Як одним словом можна назвати тварин?
- Скільки їх?
- Вони дикі чи свійські?
- Хто стоїть між мавпою та зеброю?
- Яким за рахунком стоїть слон?
Пограйте в гру «Схованка для тварин»
Розгляньте знов пальми, запитайте в дитини, за якою з них може сховатися слон?
(За найтовщою)
За якою пальмою може сховатися мавпа? А зебра?
Це великі тварини, чи малі?
Дійдіть до висновку, що слон, як велика тварина, може сховатись лишеза найтовщою пальмою, в той ас як менші за розміром тварини можуть сховатись за будь-якою.
Гра «Порівняй!»
Розглянь бегемотиків на малюнку.Поєднай найменшого із цифрою один, трохи більшого із цифрою 2, і так далі.
