Гра-хоровод:
В цьому домі ми сім’я.
Ми, і ви, і ти, і я.
Руку простягни праворуч,
Руку простягни ліворуч,
Ми — одна сім’я.
Гра «Подорож Чебурашки та крокодила Гени»
Розкажіть дитині історію:
« Жили собі на світі добрі друзі – Чебурашка і крокодил Гена. Надумали вони вирушити в подорож. Купили квитки, щоб їхати поїздом, а в який їм сісти вагон – не знають. «
Покажіть дитині квитки: запропонуйте знайти потрібний вагон.
Приїхали вони, необхідно їм спуститися сходами, але сходи незвичайні – математичні, з цифрами.
Порахуйте за порядком від 5 до 1.
Дійшли вони до лісу, побачили птахів і стали рахувати їх. Але рахували так голосно, що один з птахів улетів.
- Скільки птахів було?
- Скільки стало?
- Чи стало їх менше? На скільки?
Погляньте на фігуру.
На малюнку розміщені будинки у формі геометричних фігур з наклеєними на них вовком, лисичкою, зайчиком.
— На яку геометричну фігуру схожа хатинка лисички? (На квадрат.) А вовка? (На прямокутник.) А зайчика? (Невідомо)
Ромб це геометрична фігура, у неї також є 4 кути та 4 сторони.
Усі хатинки тваринок – чотирикутники. Як гадаєш – чому їх так називають?
Вправа знайди і найди:
Називайте геометричну фігуру, а завдання дитини швидко відшукати її поміж інших.
Гра «Що спочатку, а що потім»
Чебурашка із другом гуляли лісом і не помітили, як настав вечір.
Після якої частини доби настає вечір?
Яка частина доби настає після вечора?
З якої частини доби починається день?
Чим ми займаємось увечері?
Що робимо зранку?