Спостереження за роботою двірника.
Виховуйте поважне ставлення до різноманітних людських професій, розширюйте знання дитини про професії людей навколо нас.
Під час прогулянки зверніть увагу дитини на людей, які прибирають вулиці.
- Як називається професія цієї людини?
- Чи важлива вона?
- Що б було, якби людей цієї професії не було?
Піший перехід навколо дитячого садка\парку.
Поглибте знання дитини про територію дошкільного заклада або парку. Розвивайте вміння орієнтуватись на ігровому майданчику, стимулювати інтерес до ігор на спорудах, закріпити назви та призначення ігрових споруд.
- Які споруди розташовані на ігровому майданчику?
- Чим займаються діти на них?
- Навіщо на майданчику пісочниці?
- Де діти грають із м’ячем?
- Де займаються фізичними вправами?
Самостійні ігри із піском «Побудуємо дитячий садок»
Гра «Кожній речі своє місце»
Поглибте знання дитини про предмети побуту, назви приміщень.
Демонструйте дитині предмети побуту та пропонуйте назвати їх, їхнє призначення та в якій кімнаті ця річ повинна знаходитись.
Рухлива гра «Хто швидше?»
На дитячому майданчику запропонуйте дитині зібрати шишки на швидкість, паличкою на піску накресліть два кола, в одне з них складає шишки дитина, в інше – ви. За раз можна підносити лише одну шишку.
Спілкування біля клумби «Моя улюблена квітка»
Розвивайте зв’язне мовлення у дітей, з’ясуйте, які з осінніх квітів відомі дитині.
- Чи любиш ти квіти?
- Які квіти ти знаєш?
- Для чого потрібні квіти?
- Яка твоя улюблена квітка?
- Чи квітне вона восени?
- Назви квіти, які квітнуть восени.
Дидактична гра «Що є у квітки»
Закріпіть знання дитиною назв частини рослини, виховуйте любов до природи.
Покажіть дитині квітку, вказуючи на її частини, а завдання дитини згадати назви: стебло, корінь, листки, пелюстки, серединка.
Фізичні вправи на свіжому повітрі: Підкидання м’яча обома руками.
Знайди правильну тінь:
