Читання вірша Лесі Українки «Вишеньки»
Поблискують черешеньки
В листі зелененькім,
Черешеньки ваблять очі
Діточкам маленьким.
Дівчаточка й хлоп’яточка
Під деревцем скачуть,
Простягають рученята
Та мало не плачуть:
Раді б вишню з’їсти,
Та високо лізти,
Ой раді б зірвати,
Та годі дістати!
«Ой вишеньки-черешеньки,
Червонії, спілі,
Чого ж бо ви так високо
Виросли на гіллі?»
«Ой чого ми так високо
Виросли на гіллі, -
Якби зросли низесенько,
Чи то ж би достигли?»
- Чому дітки, які скачуть під вишенькою не можуть її з’їсти?
- Що сталося б з ягодами, якби вони росли низенько?
Спілкування на тему : страви з фруктів та ягід.
Поглибте знання дитини про фрукти та ягоди, систематизуйте знання про працю садівників та працівників плодоовочевого консервного заводу.
- Що вирощують у саду?
- Які страви можна приготувати з них?
- Пригадайте: де готують соки та консерви?
- Як виготовляють сік на харчовому комбінаті?
Піший перехід до овочевого магазину.
Продовжуйте поглиблювати знання дітей про професії людей найближчого оточення,
Закріпіть знання про овочі та їхнє значення для здоров’я.
Розгляньте прилавки, зверніть увагу, що там є не тільки свіжі овочі, але й консерви.
- Із яких овочів виготовлені томатна паста, кетчуп?
- А з яких овочів виготовлені консервовані салати?
- Як ви гадаєте, де виготовляють консерви?
- Навіщо їх виготовляють?
- А де вирощують овочі?
Трудова діяльність: запропонуйте зібрати куплені фрукти в кошик, а потім допомогти виготовити фруктовий сік.
Сюжетно-рольова гра «Зваримо смачний компот»
Сюжет: в магазині ви обираєте гарні фрукти для компоту.
Відгадай загадки про фрукти:
