Артикуляційні вправи
«Усмішка» (для зміцнення м’язів губів та розвитку їхньої рухливості)
Я бути приязним стараюсь
І часто друзям усміхаюсь.
Малята посміхаються без напруження, відкриваючи передні верхні та нижні зуби.
«Трубочка» (для зміцнення кругової м’язи рота)
Ну й труба — дивина:
Ось яка голосна.
Грає дуже гучно,
І доволі звучно!
Зуби зімкнені. Губи округлені та витягнуті вперед, як під час вимовляння звука [у].
Вправи «Фізкультура для очей»
1) Почергове зажмурювання та розплющування очей (із розслабленням зіниць).
Мультик ми дивилися —
Оченьки стомилися.
Ось бачите, як я роблю —
Замружусь — очі розтулю.
2) Водіння зіницями праворуч-ліворуч, не повертаючи голови.
Мої оченятка жваві та рухливі,
То дивляться вправо,
То спішать поглянуть вліво.
3) Малята почергово переводять зосереджений погляд то на близький, то на значно віддалений від них предмет.
Подивитись, друзі, можу
Я отак близенько,
Потім погляд переводжу
Дуже далеченько.
4) Переведення погляду згори — донизу (під час виконання цієї вправи можна піднімати та опускати голову).
Як умієш, так дивись:
Вгору — вниз, вгору — вниз.
Вгорі — там стеля кімнати,
А внизу — ніженьки маляти.
5) Кругові обертання зіницями (не змінюючи положення голови). Вправа виконується спочатку в одному, а потім в зворотному напрямку (за годинниковою стрілкою і проти неї).
Щоб роздивитись все довкола,
Мій погляд пробіжить по колу,
Оченятка роблять круг,
Щоб поглянути навкруг.
Кожна вправа повторюється 5–6 разів.
Бесіда «Краса зовнішня та внутрішня»
Під час розмови з дітьми поясніть, що враження про людину складається не тільки завдяки її зовнішності, але й завдяки її внутрішньому світу (вдачі, поведінці, вадам, чеснотам тощо). Нерідко той, хто зовні дуже вродливий та ошатний, не має друзів через такі вади, як, наприклад, неправдивість, недоброзичливість, нещирість тощо. Тому в гарній людині прекрасним має бути все: і її зовнішність, і обов’язково її душа (думки, вчинки, ставлення до інших та ін.).
Відгадування загадок про частини обличчя
Коли прокидаюся — їх відкриваю,
І зразу все бачу і всіх упізнаю.
Заплющую їх, коли спати я хочу.
То що це таке? Здогадались ви?
(Очі.)
Він цікавий, симпатичний,
Є на кожному обличчі
І таку властивість має —
Запах будь-який впізнає.
(Ніс.)
Для того він, щоб говорити,
Щоб через нього їсти й пити,
І щоб усмішку дарувати.
Що це? А спробуй-но вгадати!
(Рот.)
Розвиваємо дрібну моторику!
