«Живі та неживі слова»
Які слова відповідають на питання «Хто?», а які «Що?»
Наташа, лялька, школа, Дмитрик, машина, вихователь, книга, вчитель, діти.
«Злови звук»
Назви перший( або останній) звук у словах:
- Кухар, няня, вихователь, медсестра, психолог, завідувачка, сторож, двірник, завгосп;
- Кімната, спальня, коридор, роздягальня, зал, майданчик, веранда, басейн, гра, кухня;
- Ручка, олівець, зошит, дошка, крейда, вчитель, парта, підручник.
«Добери риму»
Стілець – олівець; ложка – гармошка; звук – друк; зуб – куб; тарілка – сопілка.
«Яка кімната?»
Розглянь групові кімнати, та опиши їх.
Спальня – велика, світла, затишна, красива.
Групова кімната – велика, яскрава, затишна, простора.
Роздягальня – маленька, світла, зелена.
«Хто що робить?»
Згадай працівників дитячого садка та розкажи, що вони роблять?
Завідувачка — керує дитячим садом.
Вихователь — учить і виховує дітей.
Логопед — учить дітей правильно і красиво говорити.
Психолог — розвиває дітей.
Лікар — стежить за здоров’ям дітей.
Медсестра — допомагає лікареві.
Кухар — готує для дітей смачну їжу.
Праля — пере білизну.
Завідувач господарством — купує все необхідне для дитячого садка.
Помічник вихователя — стежить за чистотою.
Музичний керівник — співає і танцює з дітьми.
Керівник фізвиховання — учить дітей бути спритними й сильними
«Заміни слово»
Дорослий називає слово, а дитина називає схоже за значенням:
Апетитний — смачний, ласий.
Швидкий — спритний, прудкий, розторопний, стрімкий, моторний.
Увічливий — ґречний, люб’язний, чемний, коректний.
Говорити — розмовляти, висловлюватися, казати, базікати.
Дбайливо — уважно, любовно тощо.